Una nueva forma de presentar la información

Una infografía es una representación gráfica que apoya una información. La mayoría de los proyectos se apoyan en infografías, ya que es una manera atractiva y fácil de entender algo. Hoy hemos comenzado a investigar la web https://piktochart.com/.  Es una herramienta sencilla pero a la vez completa para hacerlas.

Piktochart.com

Nos hemos creado la cuenta, y a continuación hemos comenzado a ver todas las opciones que nos 

permite esta herramienta.

Se pueden añadir múltiples gráficos, tablas, mapas, iconos... ¡Todo lo que puedas imaginar para hacer volar tu imaginación!

Además, hemos visto algunas webs para incluir fotos en la infografía. Un ejemplo de ellas son: http://0-academic.eb.com.athenea.upo.es/levels/collegiate 

http://0-quest.eb.com.athenea.upo.es/

http://es.creativecommons.org/blog/licencias/

Aprender a usar esta herramienta me ha parecido muy práctico, ya que sirve para hacer cualquier trabajo, teniendo esquematizada toda la información. Además, es una manera artística y entretenida de presentar una información.
A partir de ahora...¡Hacer un trabajo va a ser más entretenido!

EJEMPLOS DE INFOGRAFÍA:

                                  slideshare

eldiariodelmáster

Investigando sobre el tema, he descubierto que incluso los currículums se pueden hacer a modo de infografía. Me parece una forma novedosa y más visual de entregarlo, siempre y cuando, bajo mi punto de vista, se entregue el CV tradicional de forma más seria.

másinfografías.com

¡Perdidos entre libros!

Hoy hemos ido al rectorado, concretamente al fondo de la Biblioteca de la US. Allí nos esperaba un señor, con el fin de enseñarnos aquellos libros más importantes o especiales. Aquí podremos acceder a la página web de Fondo Antiguo de la Biblioteca de la US: http://bib.us.es/bibliotecas_y_horarios/machado/fondo_antiguo

La sala era grande, con numerosas estanterías llenas de libros. Entre todos estos libros, sin duda alguna, los que nos han sido mostrados son los más interesantes.

El primer libro con el que hemos empezado ha sido el más grande. Databa del Siglo XVIII, y estaba encuadernado en pasta española.
El segundo era más pequeño, pero es uno de los libros españoles mejor encuadernados de su época. Se cree que la portada es producto de un bibliógrafo, es decir, de la persona que lo compró. Esto se deduce de la calidad de los grabados y adornos de la portada. Cabe destacar la calidad y lujo de éste.




A continuación, hemos seguido inspeccionando más libros. Me ha parecido bastante curioso que en algunas ocasiones, los espacios de las iniciales de la primera palabra de una parte o capítulo venían en blanco. Esto se debía a que según el estatus económico de la persona que lo compraba, podía permitirse un mejor o peor artista para que la trazara.
También me ha parecido bastante curioso un libro que se nos ha enseñado que muestra ilustraciones y mapas de distintas partes del mundo. Destaca la ilustración de la ciudad de Sevilla, en la que se refleja una escena algo grotesca(el castigo a una adúltera, la alcahueta...). Ésto hace pensar que el autor no tuvo una buena experiencia en esta ciudad.
Es destacable la importancia de algunas de estas obras. Algunas de éstas han sido objeto de estudio de incluso personas de Estados Unidos.

A pesar de la gran cantidad de libros que hemos visto, la sala
posee gran cantidad de obras y documentos de importante estudio, así como un importante catálogo( el cuál fue iniciado por un estudiante universitario).

        
Todas las fotos han sido tomadas por mi.
                        

Los trabajos en grupo son un tostón...¿O no?

La mayoría de veces, los trabajos en grupo son un tostón, sin embargo, como todo en esta vida, esto puede ser más fácil de lo que parece. Y sí, nuestra ayuda será Google Drive.

Desde esta herramienta podremos crear un documento nuevo(como vemos en la captura hecha por mi de la izquierda). Lo ideal es crear un documento de Google, el cuál resultará más práctico de lo que parece.

Podremos subirlo a Internet, y lo más importante: compartirlo. Y sí, ésta será la solución a nuestros problemas.

Todos tenemos una carpeta con nuestro grupo del trabajo. En esta carpeta, hemos creado un documento de trabajo colaborativo. Esto resulta muy interesante a la hora de


hacer trabajos, ya que en el documento cada persona es asignada con un color, de modo que todo lo que se escribe se sabe quién es el autor.

Google imágenes

Todo esto podemos entenderlo mejor observando la imagen que pongo abajo.

Es algo cómodo, útil y justo, ya que se ve con un simple vistazo el trabajo de cada uno. También hay un servicio de chat para facilitar la comunicación entre los integrantes.

marketinglibelula.com

Tras aprender todo esto, la EPD para la semana que viene será completar una serie de actividades mediante un documento de este tipo.

Al descubrir esta herramienta, muchos de mis problemas han desaparecido. A partir de ahora, no tendremos que preocuparnos por mandar los words por correo para completarlos, o no saber qué parte había hecho cada uno.

Ahora será todo más sencillo, ¡Y así fomentamos los trabajos en grupo!

En el vídeo propuesto a continuación, veremos todo ésto puesto en práctica.

YouTube.com

Los derechos de autor...¿Qué pasa si no se respetan?

Hoy en día, acceder a cualquier información está a tan sólo un click de nosotros. Sin embargo, toda información tiene un autor. Toda persona, cuando hace un trabajo, le gusta que éste le sea reconocido. Por esta razón, existen los derechos de autor. Éstos pueden ser morales o de explotación, los cuales se basan en el copyright. Hemos comenzado haciendo un test sobre el plagio y la honestidad(http://ci2.es/objetos-de-aprendizaje/tutorial-de-plagio), la cual juega un fuerte papel en este campo, ya que al copiar estamos despreciando el trabajo de una persona.
Cabe recordar que:

• No se pueden usar apuntes sin permiso
• Se debe citar siempre.
• También se puede parafrasear(no usando las mismas palabras del autor, pero usando su información) SIN EMBARGO,HAY QUE EXPRESAR LA IDENTIDAD DEL PROPIETARIO).
• Si la información es de carácter general, no hace fala citarla. Ejemplo: El agua es H2o

En 1439,Johannes Gutemberg inventa la imprenta, y comienza a circular la cultura a un ritmo fugaz. Hasta entonces, sólo los más privilegiados podían acceder a los libros, los cuáles se traducían a mano.

                                                                                                                                Wikipedia.es

filmotech.com

Hoy en día, la cultura está mas cerca de nosotros que nunca, gracias a las nuevas tecnologías. Sin embargo, ésto también tiene la cara amarga. Imaginemos que pasamos horas, días e incluso meses trabajando en un proyecto. Imaginemos, que tras todo este esfuerzo, alguien viene y nos lo copia, de forma ilegal, sin pedirnos permiso. Esto sucede con la mayoría de películas, libros, cds... y es la llamada piratería. Descargar un archivo sin permiso tiene daños morales y económicos, por lo tanto tiene penalización.
Sin embargo, debido a el desarrollo de Internet, muchas instituciones han evolucionado, como Filmotech o Netflix, que por muy poco ofrecen películas y series.

Las leyes, por lo general, son más lentas que el desarrollo tecnológico.

La Ley Sinde, propuesta en 2009, tiene la potestad de cerrar páginas web que vulneren los derechos de propiedad intelectual. Sobre esta ley, hay información muy interesante en la siguiente página, a la cual se debe echar un vistazo(https://hipertextual.com/2011/01/que-es-la-ley-sinde)

La ley de propiedad intelectual defiende que un autor no puede recaudar sus derechos directamente, si no a través de una institución. Entre éstas, cabe destacar egeda , dama , vegap... las cuáles son instituciones sin animo de lucro  cuyo objetivo es recaudar los bienes económicos por derechos de autor.

dama.es                                         egeda.es

vegap.es

Internet facilita el mundo de la discografía, simplificándolo todo en una misma cadena.

Sin embargo, a pesar de su gran

Armando Torrealba

influencia en la sociedad, la tv
usa toda la información de
internet sin importar los
derechos de autor, dando un
mal ejemplo a la sociedad. 
También se da ha dado en
grandes cadenas comerciales,
como en el caso de la cadena Fallabella , que utilizó la imagen de un diseñador gráfico llamado Armando Torrealba sin su permiso. También la marca Stradivarius, reflejó en sus camisetas imágenes de bloggers, las cuáles no dudaron en denunciarla.

Cada vez hay más música, películas, obras...y debemos aprender a respetar a sus autores.

LA CULTURA NUNCA VA A DESAPARECER,PERO LAS INDUSTRAS CULTURALES DEBEN EVOLUCIONAR.

En último lugar, cabe destacar la importancia de las licencias creative commons= es una licencia que el creador da para dar permiso de que otras personas usen su obra(http://es.creativecommons.org/blog/licencias/).

INFORMACIÓN TEÓRICA BASADA EN LA TEORÍA DADA EN LAS CLASES DE TIC, UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE.

Gestores de enlace y RSS ¿Cómo usarlos? ¡Son más útiles de lo que parecen!

Los gestores de referencias  ayudan al investigador y al gestor de información para disponer de su base de das personales, y asisten en las tareas de documentación.

• Word
• Mendeley (https://www.mendeley.com/)
• Refworks (https://www.refworks.com/es/)
• Endote(http://endnote.com/)

La descripción bibliográfica consiste en la representación de un documento a través de la identificación de sus elementos principales: auto, título, editorial...

• Dan a conocer trabajos ya publicados( Si encontramos una obra de un autor referido al tema que nos interesa, podemos seguir investigando dicho autor, ya que puede ser un referente en dicho campo.
• Dan fiabilidad(argumentan los datos que ofrecemos)
• Ampliar contenidos (Otras personas que lean mi artículo puede acceder a la bibliografía para obtener más información sobre dicho tema).
• Reconoce la información sacada de otras fuentes, pertenecientes a otra persona.

Google imágenes

La cita es la mención abreviada de una contribución dentro del texto. Las citas deben corresponderse en la bibliografía.

Estilos de cita:

• APA: uno de los más utilizados.
• LMA
• Harvard
• IEEE
• ACS

Los gestores de referencias bibliográficas: Permiten compilar, organizar y citar.

1. Características:

      Entrada de datos:

• Compila datos.
• Dispone de formatos de salida.

     Puede ser:

1. Automática
2. Directa
3. Indirecta.

    Organización:

• Incorporar información de diversas fuentes
• Organiza en carpetas.
• Control de las duplicas.
• Buen control de autoridades, filtrando así la información.

INFORMACIÓN TEÓRICA BASADA EN LA TEORÍA DADA EN LAS CLASES DE TIC, UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE.

Organizar la información es más fácil de lo que parece...

Hemos comenzado la clase recordando algunas webs que hemos usado para las referencias bibliográficas, en nuestro caso el ya conocido Mendeley(https://www.mendeley.com/); aunque existen otras herramientas como Refworks(https://www.refworks.com/)  o Endote(http://endnote.com/).
 

refworks.com

endnotes.com

mendeley.com

Cuando estamos haciendo trabajos, solemos complementarlos con
fotos y vídeos, con el fin de hacerlo

Instagram.com

más ameno. Para las fotos, podemos usar páginas como Flick o Pinterest,
e incluso otras más usadas por nosotros; como es Instagram(www.instagram.com),  que nos permite subir nuestras propias imágenes y compartirlas con el resto del mundo


Para los vídeos, existen herra_

YouTube.com

mientas como Vimeo o YouTube.
Esta última red social
(www.youtube.com), forma parte
de nuestras vidas, tiene
más de mil millones de usuarios.

Cuando estamos haciendo un trabajo, tendemos a guardar información en nuestro propio ordenador, sin saber que probablemente parte de esta información no sea necesaria. Y ahí se queda, ocupando espacio. Para ellos, existen herramientas para guardar archivos, como Google Drive(vinculada directamente con nuestro Gmail), Dropbox(https://www.dropbox.com/) o Box(https://www.box.com/).

A continuación, hemos pasado al apartado de notas. Cabe destacar Evernote  (https://evernote.com/intl/es/-el más completo) , One note(https://www.onenote.com/), Notes (para Apple) y Keep (desde google directamente).

Hemos seguido con los RSS. Con estos conseguimos que una fuente que genere contenidos te envíe la información que te interesa.  En este vídeo nos ejemplifica como, en el periódico el país, podemos selecci nar a que sección subscribirnos. Existen dos tipos de páginas webs: las que tienen RSS y las que no(las cuales son cada vez menores). Con los blogs ocurre lo mismo.

Con los RSS entendemos que las webs tienen la capacidad de enviarnos la información que nos interesa únicamente.

Entre los RSS más importantes, cabe destacar Feedly(https://feedly.com/) , Flipboard(https://flipboard.com/) y Newsblur(http://www.newsblur.com/). Estas herramientas, gestionan las subscripciones, con el fin de no mezclarlas con los correos personales. Tras crear nuestra propia cuenta de Feedly, hemos estado investigando la web y sus opciones. Se pueden enviar los distintos contenidos a otras personas, compartirlos en redes sociales o marcarlos como leídos, entre otras opciones.

feedly.com

Por otro lado, existen herramientas llamadas 'marcadores sociales'' cuyo fin es guardar los enlaces de las webs, ordenándolos por etiquetas. Cabe destacar Delicious y Diigo(del cual hemos creado una cuenta).

delicious.com

      

diigo.com

Por último, cabe destacar la importancia de las redes sociales en nuestra vida diaria, las cuales organizan información ( seleccionada previamente) para mostrársela al mundo que nos rodea.

Sin embargo, las redes sociales pueden tener efectos negativos si no se usan adecuadamente, provocando adicción en sus usuarios. Este tema me resulta bastante interesante, y muchos de nosotros podemos ser adictos a las redes sociales sin ni siquiera saberlo. En este enlace(http://es.blastingnews.com/tecnologia/2014/06/10-sintomas-de-adiccion-a-las-redes-sociales-00106169.html),podemos leer los síntomas.

  



VÍDEO MUY INTERESANTE SOBRE
LAS REDES SOCIALES A RASGOS
GENERALES

Por último, cabe citar algunas herramientas creadas para ordenar nuestro trabajo, como por ejemplo Trello o Asana.
Éstos simplificarán nuestro trabajo, resultando muy útiles para los estudiantes.

asana.com

trello.com

                      

INFORMACIÓN TEÓRICA BASADA EN LA TEORÍA DADA EN LAS CLASES DE TIC, UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE.